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【研学旅行】哈尔滨野生动物园一日

2019-05-20 11:12 来源:未知

活动名称:鸟的天堂

活动目标:不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识,广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识,全面深化未成年人生态道德教育。

活动方式:现场参观及讲解

活动地点:北京野生动物园

活动前学生准备: 1、因北京野生动物园面积较大,需穿着运动鞋。

2、通过网站了解鸟类、环境保护、生态平衡相关知识。

活动流程:

一、 热带鸟馆活动内容:

观察热带鸟馆中的鸟类与热带生态环境的和谐。观察热带鸟类的身体各部分比例结构,了解活动、吃食等状态,区分热带鸟哪些是涉水禽类、飞禽类、攀禽类,同时,解决学生对课本学习中的质疑,进一步感受热带鸟的美,初步了解热带鸟类的多样性。通过观察和老师的讲解,你能叫出几种鸟的名字?你认为哪种鸟最好看?为什么你会看到树上有很多鸟儿的家?鸟儿在这里快乐吗?你们知道鸟儿和热带生态环境的关系吗?

二、 北方鸟林活动内容:

北方鸟林是一个大型自然生态环境,这里生活着最具有我国北方特色的鸟类,让同学们感受鸟类的不同层次的和谐生存空间。重点突出不同的鸟类共生在一个生态环境中,却有不同的分工, 共同缔造美好家园。通过观察,同学们可以小组交流认为生活在不同空间鸟类的体态,如生活在地面上与树梢和树干上鸟儿体态大小有什么不同?为什么这里树木生长的很茁壮,树干上为什么没有虫子?看看你认为最漂亮的鸟是哪一种,为什么?辅导员和老师在互动讨论中为学生答疑指导。

三、 湿地展示区活动内容:乘坐森林号小火车进入散放区观赏湖光山色、景色宜人的场景,感受动物悠闲自得、相得益彰的美丽画卷。观察湿地内有那些鸟类、鸟生活习性,鸟类与湿地相互依存的重要性。反应生物链与生态平衡作用。通过近距离的观察,同学们可以畅所欲言,说一说湿地鸟类与陆地鸟类有什么不同(嘴、脚趾、羽毛、体型),是什么原因促使鸟类如此种类繁多,环境影响鸟类进化,鸟类同样可以影响环境,说一说鸟类对环境的重要性。辅导员通过互动,可以得出环境与鸟类是一个统一的整体这样的结论。

四、 互动环节:

通过你对鸟类的观察学习,畅谈鸟类生存与生态环境互补的重要性,感知动物生物链与生态环境平衡相互作用.畅谈活动收获感悟。提出新问题引发继续探究。如何保护环境,让地球的所有地方都能成为“鸟的天堂”

五、 互动知识问答。通过大课堂准备的趣味小知识问答,将学生团队分为两组到三组进行抢答,增强学生学习鸟类知识的趣味性。

大课堂教学结束,学生进行其他动物展馆学习参观。

责任编辑:望逸
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